Kategoria: <span>Aktualności</span>

Zdaj bez obaw! Wszystko co powinieneś wiedzieć o egzaminie ósmoklasisty

Egzamin ósmoklasisty to pierwszy poważny sprawdzian wiedzy, który weryfikuje znajomość zagadnień z poprzednich lat nauki. Wiąże się on ze stresem, godzinami powtórzeń materiału, czasem z koniecznością pomocy korepetytorów i nauczycieli. Co powinieneś wiedzieć o egzaminie ósmoklasisty, by zdać go bez obaw? (artykuł sponsorowany)

 

Czytaj dalej"Zdaj bez obaw! Wszystko co powinieneś wiedzieć o egzaminie ósmoklasisty"

Aktualności

Podstawa programowa na diecie (czyli jak MEN odchudza podstawę programową)
Nauka tabliczki mnożenia – jakie metody sprawdzają się najlepiej? Podpowiadamy (artykuł sponsorowany)
Draw.Chat - tablica online do rysowania, nauki i pracy (artykuł sponsorowany)
Średnia arytmetyczna w Scratch
Wirtualna tablica
Rysujemy algorytmy: wstęp do schematów blokowych
Input i print - średnia arytmetyczna w pythonie
Ig Noble - matematyka na wesoło
Losujemy ... moneta (cz.1) - nowa seria artykułów - temat przewodni - statystyka
Gdy nie pamiętam wzoru


Jak korzystać ze strony?

Arkusze są cyklicznie uzupełniane o nowe działy oraz zadania.

Jak przebiega proces rekrutacji do szkół i czy coś się zmieniło z powodu koronawirusa?

Artykuł partnera

Jak wiadomo z powodu koronawirusa wprowadzona wiele obostrzeń, a dzieci uczyły się online. Jednak egzaminów nie można było w ten sposób przeprowadzić, dlatego też odbyły się, ale z zachowaniem największych restrykcji sanitarnych. Tutaj pojawiają się też pytania, skoro jest już po egzaminach, to jak wygląda sama rekrutacja i czy coś się zmieniło?

Czytaj dalej"Jak przebiega proces rekrutacji do szkół i czy coś się zmieniło z powodu koronawirusa?"

Matura to nie tylko matematyka

Witam. Czas na pierwszy organizowany konkurs kierowany do maturzystów i ich starszych kolegów.

Aby nie zanudzać. Co zrobić, żeby wziąć udział?

  • polub naszą stronę na FB (jeżeli ją lubisz to masz już to z głowy),
  • konkurs kierowany do osób pełnoletnich,
  • w poście konkursowym w komentarzu opisz: "jakbym został królem, to w pierwszej kolejności jaki dekret bym wydał?",
Czytaj dalej"Matura to nie tylko matematyka"

Wielkie liczby i horror wojny

W 2016 roku nagrodzono genialnie wykonaną animowaną infografikę. Przedstawia ona ogrom strat w ludziach. Niestety mówimy tu o liczbach wielocyfrowych i przeraża to, że po tylu latach coraz częściej zapominamy o jednostkach i sprowadzamy wszystko do statystyk. Ta droga oczywiście też jest dobra, aby pamiętać o koszmarze wojny, ale drogi czytelniku zapytaj (puki jeszcze możesz) znanych Tobie seniorów o historię Twojej rodziny lub miasta. Nie pozwól, aby pamięć o tak bezdusznym wydarzeniu, jak II wojna światowa żyła tylko w liczbach.

Źródło: http://pl.fallen.io/ww2/, autor: Neil Halloran

Problem w tym, że nadal w różnych częściach świata pojawiają się różne konflikty, które sprowadzają się do napisu na kolorowym pasku telewizji informacyjnej x-ludzi zginęło w wyniku ... . A to tylko wierzchołek góry lodowej. Współczesne analizy, jak ta prowadzona przez Uppsala University w projekcie: The Uppsala Conflict Data Program (UCDP) to niestety jeden z największych arkuszy kalkulacyjnych jaki widziałem (patrz: http://ucdp.uu.se/downloads/ucdpprio/ucdp-prio-acd-191.xlsx).

Film w polskiej wersji językowej dostępny jest poniżej

Polegli Drugiej Wojny Światowej from Neil Halloran on Vimeo.



Czytaj dalej"Wielkie liczby i horror wojny"

Formalizm podstawy programowej a arkusze odpowiedzi

czyli kilka słów, jak oblicz'e podpowiada CKE: błędy popełniacie w maturalnych arkuszach odpowiedzi.

Tym razem taki luźny wpis dotyczący arkusza odpowiedzi do matury podstawowej z matematyki (edycja maj 2019). Dopasowując treści tej matury pod kątem podstawy programowej doszło do pewnych "zgrzytów" między mną a CKE. Może to za duże słowo, jednak mechanizm, który już od miesięcy wprowadzam i dopieszczam w ramach projektu oblicz'a już nawet dosyć ładnie działa. Mechanizm ten podporządkowuje oznaczeniu kodowemu celu edukacyjnego jego tekstowy odpowiednik. W ten sposób udaje mi się katalogować zadania i Wam nauczycielom, czy uczniom dać dobrze wyselekcjonowane zadania egzaminacyjne właśnie pod kątem tego celu. Dostępne jest to w dolnej części strony z zadaniem (już na większości podstron) w sekcji Podstawa Programowa

Obecnie opublikowane są stare podstawy programowe (poza szkołą podstawową), ale w miarę możliwości zostanie uruchomiony moduł przyporządkowujący do nowych podstaw programowych. Zamierzam uruchomić ten moduł jeszcze w tym roku kalendarzowym.

Ale co z tym CKE. Pewnie zadacie pytanie.

Czytaj dalej"Formalizm podstawy programowej a arkusze odpowiedzi"

Terminy i ...

Jak przypomina profil CKE na Twitter'ze 7 lutego mija termin składania deklaracji
"Deklaracja dla: (1) ucznia szkoły ponadgimnazjalnej lub artystycznej, który ukończy szkołę w roku szkolnym 2018/2019 i w tym roku przystąpi do egzaminu maturalnego; (2) absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej lub artystycznej, który ukończył szkołę w latach szkolnych 2015/2016 – 2017/2018; (3) absolwenta liceum ogólnokształcącego, który ukończył szkołę w roku szkolnym 2014/2015." i kilku podobnych zależnie od twojej sytuacji maturzysto.

Wszystko byłoby OK, ale ... . Druki umieszczone są na stronach OKE, a tu już jak widać: "wolna amerykanka". Na niektórych stronach dokopanie się do wzoru deklaracji nie jest łatwe. Nie mówię, że nie jest niemożliwe, ale w niektórych wypadkach maksymalnie utrudnione.

Drogie CKE, przy założeniu unifikacji deklaracji (tutaj nie potwierdzę, ponieważ nie starczyło mi sił, aby badać kropka w kropkę treści deklaracji z poszczególnych OKE) może warto by pomyśleć, aby ten druk zamiast zrzucać na OKE - publikować u siebie. Łatwiej by Wam było umieścić i zarządzać jednym linkiem (nawet z perspektywy Waszych mediów społecznościowych).

Czytaj dalej"Terminy i ..."

Grupa zamknięta - oblicz.com.pl

Grupa zamknięta ma na celu zbieranie feedbacku od społeczności. Chcemy abyście aktywnie podpowiadali, co teraz jest dla Was szczególnie ważne w edukacji matematyki. Na co czekacie ze strony portalu?

 
Grupa oblicz.com.pl
Grupa Zamknięta · 23 członków
Dołącz do grupy
 

Ma to być miejsce do wymiany doświadczeń lub wzajemnej pomocy użytkowników w tematach; które jeszcze nie zostały przez oblicz.com.pl poruszone. Zapraszam wszystkich, którzy w ciągu najbliższych lat będą stawiali czoło egzaminowi ósmoklasisty, maturze. A także tych, którzy chcą wykorzystywać materiały z oblicza do nauki swoich dzieci czy uczniów.

Docelowo to ludzie z grupy mają mieć największy wpływ na cykl wydawniczy w ramach portalu. Grupa startuje 26.12.2018. Redakcja co trzy dni postara się publikować nowe treści. Liczymy na Waszą aktywność. Zapraszamy.

Więcej szczegółów na stronie . Obserwuj nas, aby być na bieżąco.

100-lecie niepodległości i matematyka w zaborze rosyjskim

Pominę tutaj wywody historyczne, w których są mocniejsi ode mnie. Skupię się na samym aspekcie edukacji matematyki na przykładzie książki: "Zbiór Zadań Arytmetycznych dla szkół średnich męskich i żeńskich" M.A. Baraniecki, S. Dickstein, I. Wereszczagin i inni. Tak! Dobrze czytacie męskich i żeńskich. Przed drugą wojną światową nie mielibyście okazji spoglądać na typków/typiarki (czy jak się teraz mówi?) z klasy o przeciwnej płci! 

Czytaj dalej"100-lecie niepodległości i matematyka w zaborze rosyjskim"

Próbny egzamin ósmoklasisty

Próbny egzamin ósmoklasisty, będzie przeprowadzony w dniach 18-20 grudzień. Wasza szkoła nie ma obowiązku, aby go przeprowadzić, ale znaczna część pewnie podejmie wyzwanie.

Poniżej kilka wytycznych od Dyrektora CKE z dnia 22.10.2018.

W tym czasie odbędą się egzaminy z języka polskiego, matematyki i języka obcego. Egzamin próbny powinien być przeprowadzony w warunkach zbliżonych do tego właściwego: czas rozpoczęcia, długość egzaminu, samodzielność uczniów, wyposażenie stołów, etc. Jeżeli twoja szkoła nie zdecyduje się na przeprowadzenie egzaminu, to będziesz mógł zobaczyć te arkusze na obliczu 20 grudnia pod wieczór (tylko z matematyki - do reszty wstawię Wam odnośniki). Odpowiedzi zostaną umieszczone chwilę później.

Pamiętajcie:

Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnego z poszczególnych przedmiotów.

Dyrektor CKE

czyli wyniki z tego egzaminu nie powinny wpływać na średnią ocen z danego przedmiotu. Przypomnijcie to swoim nauczycielom w odpowiednim momencie. Dodatkowo zalecenie Dyrektora CKE mówi o tym, że: Wy uczniowie i rodzice powinniście być poinformowani o ewentualnych trudnościach i błędach popełnionych na arkuszach próbnych, tak abyście mogli wykorzystać czas pozostały do egzaminu właściwego na uzupełnienie wiedzy czy przećwiczenie problematycznych zagadnień i umiejętności.

Źródło: cke

Półtorej a półtora - polski w matematyce

Wiem, że ja - ścisłowiec popełniam grzechy "gwałtu" na języku polskim. Jednak staram się, aby ten blog, wortal, czy jak ten "twór" nazwiecie choć trochę był poprawny językowo. 

Po raz kolejny odbiegnę od zasady: gadam i piszę o matmie.

Nawiązując do słów obecnego premiera (tzn. osoby, która pełni funkcję premiera we wrześniu roku pańskiego 2018) oświadczam:

Czytaj dalej"Półtorej a półtora - polski w matematyce"

Geogebra w służbie matematyki

Wraz z uzupełnianiem bloga o kolejne treści postanowiłem wprowadzić nowe funkcjonalności, które pozwolą Wam łatwiej zrozumieć pewne zależności matematyczne. Do portfolio wykorzystywanych narzędzi dołącza Geogebra. Bardzo rozbudowane narzędzie online do rysowania wykresów, plani- i stereometrii. Poza wykorzystaniem w zadaniach w planach jest stworzenie dodatkowych materiałów edukacyjnych, które Wam powinny pozwolić na korzystanie z tego narzędzia do własnych potrzeb.

Pierwsze zadanie, w którym umieściłem to narzędzie to Zadanie 18 z matury poziom podstawowy, maj 2018.. Zapraszam do nauki przez zabawę.