Egzamin próbny w dniach 18-20.12.2018 powinien być przeprowadzony w warunkach zbliżonych do tego właściwego: czas rozpoczęcia, długość egzaminu, samodzielność uczniów, wyposażenie stołów, etc. Jeżeli twoja szkoła nie zdecyduje się na przeprowadzenie egzaminu, to będziesz mógł zobaczyć te arkusze na obliczu 20 grudnia pod wieczór (tylko z matematyki – do reszty wstawię Wam odnośniki). Odpowiedzi zostaną umieszczone chwilę później.
Poniżej znajdują się zestawy tematyczne i omówienie zestawu próbnego zaprezentowane przez CKE w październiku 2017.
Podstawa programowa dostępna jest na http://oblicz.com.pl/tresci-nauczania-wymagania-szczegolowe-i-i-ii-etap-edukacyjny-szkola-podstawowa/
Zestaw zadań egzaminacyjnych posegregowanych tematycznie z lat ubiegłych. Temat przewodni zestawu - WYKRESY. Arkusz można wykorzystać w celu przećwiczenia tej tematyki pod kątem egzaminu gimnazjalnego (8. Wykres funkcji) bądź ósmoklasisty (XIII. ODCZYTYWANIE DANYCH I ELEMENTY STATYSTYKI OPISOWEJ w szczególności XIII.1. interpretuje dane przedstawione za pomocą tabel, diagramów słupkowych i kołowych, wykresów, w tym także wykresów w układzie współrzędnych;).
Zestaw zadań egzaminacyjnych posegregowanych tematycznie z lat ubiegłych. Temat przewodni zestawu - PIERWIASTKI. Arkusz można wykorzystać w celu przećwiczenia tej tematyki pod kątem egzaminu gimnazjalnego bądź ósmoklasisty.
W tym czasie odbędą się egzaminy z języka polskiego, matematyki i języka obcego. Egzamin próbny powinien być przeprowadzony w warunkach zbliżonych do tego właściwego: czas rozpoczęcia, długość egzaminu, samodzielność uczniów, wyposażenie stołów, etc. Jeżeli twoja szkoła nie zdecyduje się na przeprowadzenie egzaminu, to będziesz mógł zobaczyć te arkusze na obliczu 20 grudnia pod wieczór (tylko z matematyki - do reszty wstawię Wam odnośniki). Odpowiedzi zostaną umieszczone chwilę później.
Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnego z poszczególnych przedmiotów.
Dyrektor CKE
czyli wyniki z tego egzaminu nie powinny wpływać na średnią ocen z danego przedmiotu. Przypomnijcie to swoim nauczycielom w odpowiednim momencie. Dodatkowo zalecenie Dyrektora CKE mówi o tym, że: Wy uczniowie i rodzice powinniście być poinformowani o ewentualnych trudnościach i błędach popełnionych na arkuszach próbnych, tak abyście mogli wykorzystać czas pozostały do egzaminu właściwego na uzupełnienie wiedzy czy przećwiczenie problematycznych zagadnień i umiejętności.
Źródło: cke
Szczegóły macie tutaj. Ale w skrócie:
Jeżeli zdajecie egzamin na arkuszu dla uczniów bez niepełnosprawności i uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się to: na ławce podczas każdego egzaminu powinieneś mieć długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem). Na matematyce dodatkowo wolno Wam posiadać linijkę. Rysunki (pamiętajcie!) wykonujecie długopisem lub piórem, o którym pisałem wyżej.
Osoby słabowidzące oczywiście mogą korzystać ze swoich przyborów optycznych do użytku codziennego.
Czytaj dalej"Z czym i kiedy idziemy na egzamin ósmoklasisty?"Kolejny niezbyt interesujący wpis. Musiałem trzy pompki zrobić, aby się za to zabrać. Na więcej mnie nie stać :P. Dobra jedziemy z koksem. Znów się kłania Podstawa programowa tylko teraz I i II etap edukacyjny, tzn. Szkoła Podstawowa w nowej/starej ośmioletniej odsłonie. 8 lat w jednym budynku, to tyle ile usłyszał pewien człowieczek za niszczenie banknotów i wyłudzenia ( Źródło Polsat News).
I etap edukacyjny to klasy I-III, II etap to IV-VIII.
Czytaj dalej"Treści nauczania - wymagania szczegółowe I i II etap edukacyjny (szkoła podstawowa)"
Zadanie 22 (0-4) |
Zadanie 21 (0-3) |
Źródło CKE: przykładowy arkusz egzaminu ósmoklasisty
Zadanie 20 (0-3) |
Zadanie 19 (0-2) |
Jednorazowe wejście na pływalnię - 9 zł PROMOCJA!!! Co czwarte wejście gratis
Źródło CKE: przykładowy arkusz egzaminu ósmoklasisty
Zadanie 18 (0-2) |
Zadanie 17 (0-2) |
Źródło: CKE Egzamin ósmoklasisty arkusz przykładowy
Zadanie 16 (0-1) |
|
Tylko cztery małe sześciany mają dokładnie jedną ścianę pomalowaną na biało. |
P | F |
|
Tylko cztery małe sześciany mają trzy ściany pomalowane na biało. |
P | F |
Zadanie 15 (0-1) |
| A. (8,7) | B. (7,8) | C. (-1,1) | D. (1,-1) |
Źródło CKE - Arkusz pokazowy 2018/2019
Zadanie 14 (0-1) |
|
Liczba |
A. mniejsza od 10 | B. większa od 10 |
|
Liczba |
C. ujemna | D. dodatnia |
Zadanie 13 (0-1) |
Źródło CKE: przykładowy egzamin ósmoklasisty
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
|
Kąt DCA ma miarę 40°. |
P | F |
|
Kąt DAC ma miarę 70°. |
P | F |
Zadanie 12 (0-1) |
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wartość nieruchomości od momentu jej zakupienia do momentu sprzedaży
A. wzrosła o 500%.
B. wzrosła o 400%.
C. wzrosła o 80%.
D. wzrosła o 20%.
Zadanie 11 (0-1) |
zaznaczono punkty 
i 
. Odcinek 
podzielił trójkąt na dwa wielokąty: trójkąt prostokątny 
i czworokąt 
, jak na rysunku. Odcinek AB ma długość 
cm, a odcinek ma długość 
cm.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Długość odcinka EC jest równa
A. 
cm
B. 
cm
C. 
cm
D. 
cm
E. 
cm
Zadanie 10 (0-1) |
Czy całkowite pole powierzchni bryły I jest większe od całkowitego pola powierzchni bryły II? Wybierz odpowiedź T albo N i jej uzasadnienie spośród A, B albo C.
| T | Tak | ponieważ | A. | z pierwszej kostki usunięto mniejszy sześcian niż z drugiej kostki. |
| B. | całkowite pole powierzchni każdej z otrzymanych brył jest równe całkowitemu polu powierzchni początkowej kostki. | |||
| N | Nie | |||
| C. | pole powierzchni „wnęki” w II bryle jest większe niż pole powierzchni „wnęki” w I bryle. | |||
Zadanie 9 (0-1) |
Wielokąt, którego pole jest równe 15, może mieć 
punktów kratowych leżących na brzegu wielokąta.
A. 
B. 
Pole wielokąta, który ma dwukrotnie więcej punktów kratowych leżących na brzegu wielokąta niż punktów leżących wewnątrz, wyraża się liczbą 
.
C. parzystą
D. nieparzystą
Zadanie 8 (0-1) |
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Pole tego wielokąta jest równe
A. 
B. 
C.
D. 
