Właściwości potęgowania - karta pracy

Poniżej arkusz pracy mający na celu utrwalić umiejętność korzystania z własności potęgowania. Przejdź do arkusza do druku, aby stworzyć swój własny zestaw. Karta ta została stworzona jako uzupełnienie egzaminacyjnego arkusza tematycznego dla ósmoklasistów i gimnazjalistów. Może zostać też wykorzystana do szybkiej powtórki działań na potęgach w późniejszych etapach edukacyjnych.

Sprawdzane umiejętności:

korzystanie z własności: \(a^x\cdot a^y= a^{x+y}\), \(\frac{a^x}{a^y}= a^{x-y}\), \((a^x)^y=a^{x \cdot y}\), \((\frac{a}{b})^x=\frac{a^x}{b^x}\), dla \(a>0\) i \(b>0\).

Czytaj dalej"Właściwości potęgowania - karta pracy"
Właściwości potęgowania - karta pracy
5 (100%) 7 głos[ów]

Matura 2018 p. podstawowy matematyka - z. 3

Zadanie 3 (0-1)

Dane są liczby a=3,6·10-12 oraz b=2,4·10-20. Wtedy iloraz \(\frac{a}{b}\) jest równy

A. \(8,64\cdot 10^{-32}\)

B. \(1.5\cdot 10^{-8}\)

C. \(1.5\cdot 10^{8}\)

D. \(8,64\cdot 10^{32}\)

Czytaj dalej"Matura 2018 p. podstawowy matematyka - z. 3"

Matura 2018 p. podstawowy matematyka - z. 3

5 (100%) 1 głos[ów]



Matura 2017 poziom podstawowy - zadanie 1

Zadanie 1 (0-1)

Liczba 58·16-2 jest równa

A. \(\left(\frac{5}{2}\right)^8\) B. \(\frac{5}{2}\) C. \(10^8\) D. \(10\)

Czytaj dalej"Matura 2017 poziom podstawowy - zadanie 1"

Matura 2017 poziom podstawowy - zadanie 1

5 (100%) 2 głos[ów]



Matura 2016 p. podstawowy matematyka - z. 1

Zadanie 1 (0-1)

Dla każdej dodatniej liczby a iloraz \(\frac{a^{-2,6}}{a^{1,3}}\) jest równy

A. \(a^{-3,9}\)

B. \(a^{-2}\)

C. \(a^{-1,3}\)

D. \(a^{1,3}\)

Czytaj dalej"Matura 2016 p. podstawowy matematyka - z. 1"

Matura 2016 p. podstawowy matematyka - z. 1

5 (100%) 1 głos[ów]